Teoría de las Inteligencias Múltiples.
Tras escuchar hoy a un compañero decir que posee un alumno superdotado, ya que es capaz de memorizar un texto tan sólo con leerlo una vez, me gustaría comentar, para que no se caiga más en éste típico error, la llamada: "Teoría de las Inteligencias Múltiples". Fue propuesta por el celebérrimo psicólogo Howard Gardner.
Gardner propone que la capacidad intelectual no debe ser tratada como un ente unitario, sino como una agrupación de inteligencias absolutamente independientes entre sí. El susodicho psicólogo divide la capacidad intelectual en ocho factores que definiremos muy brevemente:
-Inteligencia lingüística: es la capacidad de usar las palabras de manera efectiva al escribirlas o hablarlas, así como la habilidad para aprender idiomas y lograr metas usando la capacidad lingüística. Es muy común entre escritores y poetas.
-Inteligencia lógica-matemática: hace referencia a la capacidad para utilizar los números y al razonamiento lógico.
-Inteligencia espacial: se halla vinculada a la capacidad del sujeto en aspectos como el color, la figura y el espacio. Los individuos con dotes para la interpretación de mapas y el ajedrez poseen una alta inteligencia espacial.
-Inteligencia musical: la poseen aquellas personas con buenas capacidades para expresarse mediante formas musicales.
-Inteligencia corporal cinética: está altamente relacionada con las actividades deportivas y la aptitud ante las mismas.
-Inteligencia intrapersonal: hace referencia al conocimiento que poseemos sobre nuestros propios aspectos internos, por ejemplo, el ser capaces de conocer por qué deseamos algo o por qué poseemos determinados sentimientos hacia alguien. Por supuesto, el conseguir controlar éstos impulsos también forma parte de la inteligencia intrapersonal.
-Inteligencia interpersonal: sobre el conocimiento que poseemos sobre los aspectos internos de las demás personas. Saber por qué se comportan de determinada manera, por qué sienten o desean determinadas cosas, etcétera.
-Inteligencia naturalista: aquella que poseen los individuos hábiles para la identificación y clasificación de elementos. Por ejemplo, identificar cierto animal con facilidad y ser capaz de clasificarlo en determinado grupo.
Teoría de las Inteligencias Múltiples.
